25年間の新聞社勤務の後、2011年に神奈川大学の教員になりました。大学を卒業した当時、今の自分の姿は全く想像できませんでした。思いがけない数々の“出会い”が、いまの自分に結びついています。
専門である日本経済の実証分析に出会ったのは1999年。グループのシンクタンクに出向になった時でした。それまでも、新聞記者、新聞編集者、月刊誌編集者と様々な職場への異動を経験してきましたが、この時は正直戸惑いました。私の大学の専攻は政治学です。もちろん、取材を通じて経済の現場は眺めていましたが、統計学の知見を生かした経済の実証分析は全くの未知の領域だったのです。
しかし、それから12年間、毎月発表される経済指標（例えば鉱工業生産）から2050年のアジア経済まで幅広い対象の経済予測に取り組み続け、神大とのご縁が生まれました。
経済予測や現状分析は“総合格闘技”と私は考えています。しっかりとした分析・予測のためには、経済理論、経済統計、経済史、統計・計量経済学など幅広い知見に学ばなければならないためです。データに基づく分析・予測が重視される中、統計ユーザーの立場から政府に文句も言ってきました。このため、とある経済官僚の方から、「SNA（国民経済計算）テロリスト」というあだ名までいただいたぐらいです。ただ、こうした現実との戦いが自分を育ててくれたと思っています。シンクタンクに出向した後、仕事をしながら大学院にも通い、経済理論や計量経済学を基礎から学びました。

シンクタンクの12年間を支えてくれたのは、新聞記者時代に取材で出会ったある人事コンサルタントの「人生に大事なのは、汗かけ、恥かけ、文章かけの“3かけ”だよ」という言葉でした。波乱万丈を生き抜いた人生の大先輩の彼の言葉は、心に響きました。
2004年に初めて大学の非常勤講師のお話をいただいた時も、3かけを思い出しました。その後も、仕事で知り合った先生方から非常勤のお話をいただくごと、本務に支障のない限り、すべて取り組みました。こうした経験が大学教員への道を作ってくれたと思います。
シンクタンクには、内閣府や日本銀行から中堅のエコノミストが出向していました。一緒に仕事をすることも少なくありません。そして、ご縁があって参加させていただいた「景気循環研究会」（主宰：浅子和美・一橋大学教授）における研究発表、書籍刊行の経験は、アカデミックな研究に触れる貴重な機会になりました。

担当講義は「現代日本経済論」です。1年次における学科の基本的な科目で、2年次以降の専門的な学びへの橋渡しの役割を担っているので、日本経済および経済学の基礎について“薄く広く”紹介しています。東日本大震災の復興財源問題、コロナ禍での経済対策などからもわかるとおり、現実の経済問題の解釈や処方箋は、研究者によって多種多様です。授業では、相対立する意見、解釈を紹介するように心がけています。日本経済は学生の皆さんが生きている現場です。講義で日本経済の新たな側面に出会い、掘り下げたい分野を見つけてもらえれば幸いです。
経済学を学ぶ一方、皆さんには、自分の専門外の勉強にも取り組んでほしいと思います。哲学、歴史学、文学など、長年積み重ねられてきた人類の英知から学ぶこともたくさんあります。また、留学でも旅行でもよいので海外に出かけ、日本とは異なる世界も見てください。アルバイトなどを通して実社会に触れる経験も大事です。思いがけないことから、経済が見えることもあります。ぜひ、ひとりでも多くの人と出会い、ひとつでも多くの経験をし、それらの出会いを活かせる人になってください。