みなさんは「空間」という言葉を聞いてどのようなものを思い浮かべるでしょうか。自分の部屋、大学のキャンパス、あるいはもっと広い地域全体など、人によって想像するものはバラバラだと思います。同じ時代、同じ国に生きている私たちでさえもイメージに差があるように、時代や地域、社会的背景によって「空間」の捉え方は異なっています。

例えば、ドイツ語で「空間」を翻訳すると「Raum（ラウム）」という言葉になります。これは英語の「room（ルーム）」に近い言葉で、壁などによって囲われた場所を表しています。それに対して、英語で「空間」を示す「space（スペース）」は、「宇宙」という意味もあることからわかる通り、もう少し広い場所のイメージを持っています。このような「空間」に対する考え方の違いは、建築物の捉え方にも大きく影響を及ぼしています。

こうした建築と人の思想の関係を、歴史的な観点から紐解いていくことが私の研究テーマです。専門は近代建築史で、特に20世紀はじめの近代建築を主な研究対象としています。20世紀はじめというのは、従来の建築様式から大きな変革が起こった時代です。照明技術や空調技術が発展したことで、建築によって周囲の環境をコントロールしようとする動きも進みました。そうした変革の中で、当時の建築家がどういう考え方に基づいて建物をつくっていたのか、その思想や理論を追究しています。

当然、建築物自体に文字が書かれている訳ではないので、文献などを参考にしながら設計の意図を汲み取っていきます。そうして、建築をさまざまな視点から再解釈し、文章化して世の中に伝える作業にやりがいや面白さを感じています。

現在は、主に演習系の授業を他の先生と一緒に担当しているほか、研究室での指導を行っています。演習系の授業では、建築設計を行ううえで基本となる造形感覚を身につけてもらうことを目指し、フリーハンドでのデッサンを中心とした課題に取り組んでもらっています。また、研究室では、課題図書を分担して読むことで基本的な知識を身につける輪読を行うとともに、実践的なワークショップも進めています。ワークショップにおいては、生活と自然環境の関係にもフォーカスし、周辺の生態系に配慮したデザインを考えるフィールドワークなどを実施しています。

学生にとって、自分の考えをまとめて言葉にするのは容易なことではなく、意見を持っているにもかかわらず発言を控えてしまう人もたくさんいます。そのため、授業では、できるだけ学生の内側にある考えを読み取り、可能性を引き出してあげたいと考えています。

建築史は、建築学だけでなく歴史学の一分野でもあります。人間の生活と密接に関わっているという点では、生物学や社会学といった他の分野とも密接につながっており、研究を進めているうちに学びが広がっていくところが魅力のひとつです。大学生活も同様で、学生のみなさんには、これまで触れてこなかったものと積極的につながり、自らの可能性をどんどん広げていってほしいと思います。