文部科学省中央教育審議会答申「2040年に向けた高等教育のグランドデザイン」（2020年11月26日)が発表された。今後ますます厳しくなる高等教育の環境の中で、本学のさらなる発展を実現させるためには、予測不可能な時代を生きる人材育成や教育と研究を通じた地域への貢献などが求められている。

本研修会では、「将来像答申」（2005年）、「学士力答申」（2008年）及び「質転換答申」（2012年）等を踏まえて、ＩＲ機能を活用した学修者本位の教育への転換、多様性と柔軟性を確保した教育研究体制、学びの質保証の再構築等、本学のグランドデザインの方向性について考える。