みなさんは大学生になったら、どのように学んでみたいですか。
大学での学びとは、自分自身で問題意識を持って、課題を見つけ、答えを探っていくことです。そのために資料にあたり、街に出てさまざまな体験をし、仲間や先生と議論をしながら、自分の考えを深めていきます。
その過程こそが、大学における「学問」なのです。
授業ではディスカッションを重視しますが、そのなかで、価値観の違いに直面して、自分の価値判断が揺らぐこともあるでしょう。それこそ「異文化交流」の体験なのです。そこであらためて自分を見つめ直し、深く考えることが大切なのです。
ぜひ、さまざまな方向へアンテナを張って、興味のあることについての情報を収集し、問題意識を持って主体的に学び、自分のフィールドを広げていきましょう。
国際文化交流学科では少人数教育によって、教員と学生のあいだにフラットな関係性を築くことを目指しています。教員も学生もともに切磋琢磨し、学び合う関係。それこそが、学科が目指している「共生」にも通じるのです。
「国際文化交流」という学科名からみなさんがイメージするのは、国際交流かもしれません。もちろん、留学生との交流、街での外国人との交流、留学先での現地の人々との交流という場面はあります。
しかし、交流の場面はそれだけではありません。インターンシップや横浜の街での体験を重視した学びを通じた交流もあります。もっと小さな範囲で言えば、教室内での教員と学生、学生同士の交流もあるでしょう。
全国各地から学生が集まる神奈川大学だからこそ、教室でともに学ぶ仲間の出身地域による文化の違いに触れ、地域間という視点でも交流をとらえることができます。
国際文化交流学科では、教室での学びに限らず、街へ出て行き、現場での実習などの体験学習をする機会もあります。
さまざまな「交流」の体験を通じて国際社会の一員としての意識を持ち、学んだことを国際交流や多文化共生に役立てることのできる力を育てていきます。
世界のさまざまな文化を的確に理解し、比較によって自文化を相対化しながら、国際的な文化交流ができる人を育成します。
観光が生み出す文化とそれに関わる人々との関係を理解し、その知識を観光関連産業や国際的な相互理解の場で活かせる人を育成します。
ことばとコミュニケーションに関する知識と洞察力、そしてメディアに関する実践的な知識と分析力で新時代を切り開く人を育成します。
国内外の専門家とともに、内と外から「日本」を見つめ直し、日本文化を複眼的に理解。日本でも世界でも活躍できる人を育成します。
