本専攻博士前期課程は、高度の専門性と応用力に富む法的思考を身につけ、その能力、専門知識及び問題解決スキルを社会の様々な領域において様々な形で発揮することができる人材の育成を目的としています。この目的を実現するために、以下のような多様な人材の中から、向学心が強く、自主的・創造的に学び研究する姿勢と思慮に富む正義感を持ち、本研究科博士前期課程で学んだことを社会に還元する意欲を備えた方を受け入れます。

1. 1.法学部において学び、法学・政治学分野での高い学力や能力を備えた人
2. 2.学部教育において法学・政治学以外を専攻・学修した場合であっても、法学・政治学の学修・研究に強い意欲と本研究科博士前期課程での学修・研究遂行能力を持つ人
3. 3.これまでの社会経験・職業経験をもとに、本学研究科博士前期課程における法学・政治学の学修・研究に強い意欲をもつ人
4. 4.正規の大学教育を受けていない場合であっても、それに代わると見なしうる業績や経験があり、本研究科博士前期課程での学修・研究遂行が可能であると認められる人

本専攻博士前期課程では、高度の専門性と応用力に富む法的思考を身につけ、その能力、専門知識及び問題解決スキルを社会の様々な領域において、様々な形で発揮することができる人材を育成するため、以下のようなカリキュラム・ポリシーを設定しています。

1. 1.カリキュラムは、大別すると、専門科目と共通科目からなります。専門科目は、民事法学科目群、公法学科目群、及び基礎法学科目群から構成され、多彩な科目を体系的に学ぶことができるよう配置されています。また、自治体での行政実務に携わる専門職業人や、様々な公共部門や地域社会の課題の解決に主導的な役割を果たすリーダーの育成を念頭に公共政策に関する科目を総合的に展開しています。
2. 2.共通科目の「研究スキル特講」では、論文の書き方やリーガル・リサーチの方法等、研究のスキルを学びます。多様な学修歴をもつ方の大学院での学修・研究をサポートします。
3. 3.「法学・政治学総合演習」では、大学院生が自ら報告し、議論することにより、自らの学修・研究の進行・成果を確かめるとともに、プレゼンテーションの技術が身につくよう指導します。また、研究科所属の教員が集団で指導にあたり、複数指導体制を実質化するとともに、研究科内外の様々な分野の研究者が最新の研究状況の情報を提供する等、研究科や大学の枠を超えた多様な教育機会を提供しています。
4. 4.社会人等の多様なニーズに応えるため、昼夜開講制度を採用しています。また、長期に亘る履修を計画的に進めるための長期履修制度、逆に1年間の短期間に博士前期課程を修了する早期修了制度を設け、修業年限の弾力化をはかっています。
5. 5.従来型の修士論文のほか、入学前の職業や社会経験等を生かした特定課題についての研究成果を審査する制度を設けています。
6. 6.TA(ティーチング・アシスタント)等の制度を利用し、学部教育に携わる機会を提供します。大学付置機関である法学研究所における様々な活動への参加を通じて、問題・課題が発生している現場や社会に開かれた学修・研究を実施することができます。
7. 7.大学院特別科目等履修生制度により、優秀な学部学生が、大学院で学ぶ機会を保障し、学部教育との接合をはかっています。また、科目等履修生制度により、大学院教育を広く社会にひらかれたものにしています。
8. 8.神奈川県内の大学院との単位互換制度により研究科の枠を超え学ぶ機会を提供しています。

本専攻博士前期課程において所定の単位を修得し、提出された論文が合格とされたものは、以下に掲げるいずれかの能力を身に付けていると判定され、修士（法学）の学位が授与されます。

1. 1.アカデミックな世界はもとより、社会の様々な場面で、専門家としての役割を果たしうる研究者としての、高度な専門性と応用力に富む法的思考と、創造性豊かな優れた研究・開発能力
2. 2.入学前の職業や社会経験を踏まえ、そこで得られた問題意識と現場で蓄積された知識や能力を生かしつつ、職業上のスキルアップを実現するとともに、体系的に法学・政治学を研究することにより、行政やNPO・シンクタンク等、公共分野で活躍する高度専門職業人としての専門知識と専門分野における実践的能力
3. 3.各種の公務員をはじめとして、司法書士・行政書士等、法曹隣接職試験の合格を目指しつつ、法学・政治学を体系的に学修・研究することにより、現代社会に必要とされる法律関係の高度専門職業人としての体系的専門知識
4. 4.それぞれの問題関心に沿った法学・政治学を体系的に研究することにより、社会に関する深い洞察力と公正な正義観を持ち、社会の様々な分野を多様な方法で支える教養人としての専門的知識と問題解決のスキル

本専攻の博士後期課程は、法的能力、専門知識及び技術をさらに向上させ、創造性豊かな研究及び教育活動を行うことができる研究者又は社会における複雑かつ多様な需要に応え得る実務家等優れた人材の育成を目的としています。この目的を実現するために、以下のような多様な人材の中から、向学心が強く、自主的・創造的に学び研究する姿勢と思慮に富む正義感を持ち、本研究科博士前期課程で学んだことを社会に還元する意欲を備えた方を受け入れます。

1. 1.博士前期課程・修士課程において、法学・政治学を学び、専門分野での高い学力と能力を備えた人
2. 2.博士前期課程・修士課程において法学・政治学以外の分野を専攻し、その専門分野を生かしつつ、本研究科博士後期課程での学修・研究に強い意欲をもつ人
3. 3.法科大学院において、実務的な観点から法学を学び、本研究科博士後期課程での学修・研究に強い意欲をもつ人
4. 4.これまでの社会経験・職業経験をもとに、本研究科博士後期課程における法学・政治学の学修・研究に強い意欲をもつ人
5. 5.大学院博士前期課程・修士課程を修了していない場合であっても、それに代わると見なしうる業績や経験があり、本研究科博士後期課程での学修・研究遂行が可能であると認められる人

本専攻博士後期課程では、高度の専門性と応用力に富む法的思考を身につけ、その能力、専門知識及び問題解決のスキルを社会の様々な領域において様々な形で発揮することができる人材を育成するため、以下のようなカリキュラム・ポリシーを設定しています。

1. 1.専門科目は、民事法学科目群、公法学科目群及び基礎法学科目群から構成され、多彩な科目を体系的に学ぶことができるよう配置され、充実したコースワークを受けることができます。コースワーク及び指導教員による論文指導が、有機的にバランスよく組み合わされ、博士号取得に向けて総合的な指導と研究のサポートを行います。また、多様な問題関心、複数の専門領域にまたがるテーマをもつ院生のニーズに対応するため、複数の教員がチームを組み、集団で指導(集団指導体制)にあたります。
2. 2.TA(ティーチング・アシスタント)等の制度を利用し、学部・博士前期課程教育に携わる機会を提供します。さらに、大学院進学希望者を対象とした大学院トライアルコースにアドバイザーとして参加することにより、社会の現場での課題や問題を知り、学外の専門家と知り合うとともに、多彩な大学院教育を体験することにより、教育者としての経験を積むことができます。
3. 3.大学付置機関である法学研究所における様々な活動への参加を通じて、社会や現場での問題に開かれた学修・研究を実施することができます。

本専攻博士後期課程において所定の単位を修得し、博士論文を提出し、合格とされたものは、以下に掲げるいずれかの能力を身に付けていると判定され、博士（法学）の学位が授与されます。

1. 1.現代社会における複雑かつ多様な要請に応えうる研究者として、高度の法的能力・専門知識及びスキルを身につけ、国際的で創造性豊かな研究及び教育活動を自立的に遂行し得る能力
2. 2.法学・政治学について体系的かつ実践的な観点から教育する能力をもつ教育者として、社会人等、社会における実践的な問題関心をもつ多様な院生に教育する能力
3. 3.法科大学院において法曹を目指し学修した実務的な法律学の成果を基礎とし、専門の分野において理論と実務を架橋する視点を持つ法律学の研究者としての高度の能力
4. 4.実務家として、法学・政治学についての専門的知識と実践的スキルを身に付け、現代社会における複雑かつ多様な需要に応え得る高度の能力