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教育力向上への取組み 神奈川大学教育研究水準の向上のための取組みや、各種評価・改善活動に関して公表しています。

教養系科目

学問は人間の文化や社会の成り立ち、自然現象の解明を目指して形成され、その対象によって人文・社会・自然の3分野に区分されてきました。教養系科目は、これら「人文の分野」「社会の分野」「自然の分野」と「人間形成の分野」の4分野に「共通テーマ科目」を加え成り立っています。1年次から4年次にわたって、それぞれの分野から多様な科目を選択することによって、幅広い教養を身につけるとともに、自立した良識ある市民としての判断力と実践的能力、国際的感性とコミュニケーション能力を有し、自ら成長することのできる人材を養成することを理念とし、その具現化を目指す方針に基づいて教育課程を編成しています。