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学園の将来構想

創立100周年に向けて、将来構想の実現へ、その一歩を刻みはじめました

学校法人神奈川大学は、2008年に創立80周年を迎え、これを機に、創立100周年に向け、将来構想を策定しました。将来構想策定にあたっては創立者の意志である「建学の精神」を改めて確認し、今後学園の普遍的な指針となる「使命(ミッション)」のもとに、20年後の本学園の「将来像(ビジョン)」を明確にするとともに、諸改革実現の羅針盤となる「学園の基本方針」、「経営の方針」を設定し、あわせてこれらの基本理念を踏まえて「中期目標」を策定しました。
この将来構想を実現するために、「大学部門」「附属学校部門」「基盤整備部門」のそれぞれにおいて、中期目標を軸とした中期的に取り組むべき課題の整理を行い、2010年からの6年間に実施する具体的な項目を「中期実行計画」としてまとめました。
学校法人神奈川大学は、2028年に迎える創立100周年に向け、更なる大学・附属学校の質的向上と発展を目指し、将来構想の実現を推進して参ります。

NEW 2010-2015 中期実行計画 [1.78 MB]

  • 学園の理念
  • 学園の基本方針
  • 経営の方針
  • 中期目標

建学の精神

「質実剛健」「積極進取」「中正堅実」

本学園は、1928年米田吉盛によって創立され、「質実剛健・積極進取・中正堅実」の建学の精神のもと、今日まで多くの有為な人材を実業界をはじめ各界に送り出し、社会の発展と安定に寄与してきました。
建学の精神である「質実剛健」とは、伝統・古典を尊重し、良識を重んじ、正義を貫くという価値観を意味し、「積極進取」とは、困難なことに対して積極的に挑戦し、進歩・進化を求めていくという価値観を意味します。そして「中正堅実」とは、これら二つの価値観を深く自覚し、自律の精神と共生の視点から「探究・調和・融合」することにより、真理・本質を見極め、自主的主体性を持って新たな価値を創造していくことを意味します。

使命(ミッション)

私たちは、建学の精神のもと、時代と社会の課題や使命を地球的視野から深く自覚するとともに、真理を希求する姿勢を持ち続け、自律の精神と共生の視点から主体的に新たな価値を創造する人材を育成し、未来社会の発展と安定に寄与します。

100周年に向けた将来像(ビジョン)

世界は、情報通信技術の飛躍的な発展とグローバル化の急速な進展により、ボーダレスな社会へと変貌し、様々な価値観が入り交じり、不安定化する危険性を内在しながらも、そこに共生と調和を生み出し、新たな価値を創造していくという、人類にとって“挑戦の時代”に直面していきます。

日本においては、急速な少子高齢化が進展するなか、これまで築き上げてきた伝統・文化を基底に置きつつも、新たな価値を生み出すイノベーションが求められています。そうした中で、教育機関には、世界の人々との交流の促進や、いつでもどこでも誰もが生涯にわたって学べる場・環境の確立が求められています。

本学園は今後20年間、教育、研究、社会貢献のあらゆる分野において、使命(ミッション)を徹底し、伝統・文化を尊ぶとともに異なる価値を受け入れ、多様な融合を実現することで、広く課題解決の場を提供し、地域、日本、そして世界の発展と安定に大きく貢献していくとの決意のもと、創立100周年に向けた本学園の将来像(ビジョン)を、以下の通り示します。

海により開かれ、世界との接点となった横浜に生まれた本学園は、多様な価値観の共存する時代に、人の交流と文化の融和、知識と実践の循環、教育と研究の融合による21世紀における「真の実学」を実現し、地域社会そして地球規模の課題を解決する、世界を惹きつけ、世界に発信する学園を目指します。

  • 教育方針 幅広い教養と人間形成を基礎にした「真の実学」を追求します。
  • 人材輩出方針 自ら成長し、他者と協力しながら社会で生き生きと活躍できる人材を育成します。
  • 入学生受入方針 学園の理念に共感し、学び、成長する意欲の高い人材を受け入れます。
  • 研究活動方針 未来社会の発展と安定に貢献する研究を推進し、研究成果を教育に活かします。
  • 社会貢献活動方針 学園の資源を活用し、地域・日本・世界に貢献します。

建学の精神、使命(ミッション)に基づき将来像(ビジョン)を実現します。

  • 社会の変化に対応し、総合性を生かした学園資源の選択と集中を行います。
  • 教学の主体性を尊重し、法人のガバナンスを強化します。
  • 組織の強化を目指すマネジメントを推進します。
  • 財源の多元化を推進し、将来に向け安定的な経営基盤を確立します。

大学 約束します、成長力。-成長支援第一主義-

1.強めます、世界への発信力。
  1. 1.グローバルな研究の促進世界の課題解決や日本文化の発信に貢献します。
  2. 2.海外との学術交流の拡大アジアをはじめ海外機関との連携を深め、学生の留学や研修の受入・派遣、教員の交流をすすめます。
  3. 3.地域に根ざした教育・研究の推進「神奈川学」の展開や産官学の連携を強化し、生涯学習や地域の課題解決の拠点となります。
2.広げます、進路の柔軟性。
  1. 1.学部を越えた複数分野の専門関連科目の履修副専攻制度の導入により、学部の専門分野以外でも、関心を持った分野を幅広く学べます。
  2. 2.基礎を学んでからの専攻分野決定徹底した基礎教育の後に、専攻分野をじっくり選べます。
  3. 3.学ぶ意欲に応える先取り履修大学・大学院一貫教育の導入により、じっくり選んだ専攻分野をしっかり学べます。
3.高めます、実践力。
  1. 1.少人数・双方向型授業の充実ゼミナールや卒業研究、対話型授業を徹底し、一人ひとりの発言力・思考力・対話力を伸ばします。
  2. 2.実社会に触れる機会の増加初年次から社会体験や留学、インターンシップの機会を提供し、身近な問題から社会の課題を学びます。
  3. 3.「使える」英語力の強化国際社会で活躍するために不可欠な“議論する力”を養います。
4.進めます、多様な学生との交流。
  1. 1.多様な学生の学ぶ意欲をサポートユニークな入試制度の導入と奨学金制度の充実により、学びたい気持ちに応えます。
  2. 2.グローバルな学びをサポート留学生の受入れ体制の整備、日本からの海外留学・海外研修機会の拡大により、キャンパス内のグローバル化を促進します。
  3. 3.共に生きるための国際的教養の修得自己を理解し他者を理解するための日本や世界の文化・歴史・宗教などの理解を深めます。

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附属学校 生徒一人ひとりの成長を確かにサポート!

1.伸ばします、個性。広げます、可能性。
  1. 1.生徒一人ひとりの個性を伸ばします多様な科目選択と個別指導、かたよらないバランスの良いカリキュラムで個性の伸長をしっかりサポートします。
  2. 2.生徒一人ひとりの可能性を広げますしっかりとした基礎学力、充実した内容の特別活動から一人ひとりの将来への可能性を広げます。
2.高めます、実践する力。
  1. 1.情報化社会、グローバル化社会に適応した実践力を身につけます“自己表現手段としてのコンピュータ”と“話す、書ける英語”の修得により、社会で必要とされる表現力を身につけます。
  2. 2.未来を見据えた進路指導で社会での実践力とは何かを考えます職業観の育成から始まる進路指導で“学ぶこと”“働くこと”の意識を高め、社会で活躍するために必要な力について認識を深めます。
3.育みます、共生する力。
  1. 1.共学・共修の学校生活の中で、自然に共生する力を育みます個性の尊重と異性への理解を学校生活のあらゆる場面で自然に育みます。
    これが共生理解の出発点です。
  2. 2.共生への理解と意識を深めます日本を知る校外学習、世界を理解する海外研修から共生への理解と意識を深めます。

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