本専攻博士前期課程では、以下のような学力や意欲を有する人を受け入れます。

1. 1.歴史学、民俗学等、歴史民俗資料学の専門分野の基礎学力や能力を備えた人。
2. 2.日本列島の歴史と文化に関して、新たな領域を開拓する意欲を持っている人。
3. 3.日本および東アジアの歴史と文化に関心を持ち、歴史民俗資料学の手法をもって現実社会の諸問題に対応できる能力を高め、技法を修得したい人。
4. 4.歴史民俗資料の調査･収集、修復･保存などに関する実践的な知識と技法の修得を目指す人。
5. 5.教育職員専修免許（中学校社会･高等学校地理歴史）を取得し、あるいは学芸員としての専門性を高めることで、歴史民俗資料学に関連する高度な専門職に就きたい人。
6. 6.歴史民俗資料に関して、高度で知的な学識の修得を目指す人。

本専攻博士前期課程では、日本列島の歴史と文化に関して、新たな領域を開拓する資料学の手法を学修することを目的としており、以下のようなカリキュラム・ポリシーを設定しています。

1. 1.歴史資料学、民俗資料学、非文字資料学の3つの分野を柱とし、文字資料や非文字資料といった多様な資料形態に対応した総合的な資料学を学修できる。
2. 2.高度専門職業人の養成に対応して、博物館学関連の科目群とともに、歴史民俗資料学に関連する多様な科目が設けられている。
3. 3.実技実習と調査実習を重視することで、歴史民俗資料を扱う技能や調査方法を実践的に習得できるようにしている。
4. 4.教育・研究は本学付設の神奈川大学日本常民文化研究所や非文字資料研究センターと密接に連携して行われており、学生は研究所やセンターが主催する研究会や調査に参加する機会を有し、また研究所の所蔵資料を利用することができるようになっている。
5. 5.上記研究所等における中国・韓国・カナダ･ドイツ･フランスなど海外提携大学への短期留学の機会を有し、国際的な視野に立った歴史民俗資料学の学修ができるようになっている。
6. 6.社会人や留学生など学生の種々な状況に対応するため、学修において昼夜開講制・セメスター制をとり、さらに長期履修制度を設けている。
7. 7.論文演習の授業科目を設け、集団指導のもと高度な専門知識と学際性を持った論文作成能力を養えるようにしている。

本専攻博士前期課程のカリキュラムにおいて所定の単位を修得し、提出した修士論文が専攻内規に則って審査され合格と判定された者は、本研究科博士前期課程修了に値する以下の能力を身につけていると判断され、修士(歴史民俗資料学)の学位が授与されます。

1. 1.歴史資料・民俗資料・非文字資料を適切に扱いうる技法を身につけ、その資料を分析して日本社会の特質を究明する調査･研究能力を修得している。
2. 2.調査・研究に伴う資料の調査・収集、修復・保存などに関する実践的な知識と技法を習得し、地域社会の文化活動や地域文化の保存・育成にあたる幅広い知識と能力を身につけ、社会に貢献できる素養を備えている。
3. 3.歴史資料・民俗資料・非文字資料の総合的な資料学の分析を基礎とした専門的な知識を身につけ、高度専門職業人としての必要不可欠な能力を修得している。
4. 4.歴史民俗資料学に基軸を置いた知的な学識を修得する能力を有している。

本専攻博士後期課程では、以下のような学力や意欲を有する人を受け入れます。

1. 1.歴史学、民俗学等、歴史民俗資料学の専門分野の高い学力や能力を備えた人。
2. 2.日本列島の歴史と文化に関して、新たな領域を開拓する意欲を持っている人。
3. 3.歴史民俗資料学に関して、高度な専門性を持った調査･研究能力を高めたい人。
4. 4.既存の学問体系を超えて、歴史民俗資料学という新たな研究領域の開拓に意欲を持って取り組める人。
5. 5.研究者となり、歴史民俗資料学を中心とした教育・研究活動や文化活動により、社会に貢献したい人。
6. 6.歴史民俗資料に関して、より高度で知的な学識の修得を目指す人。

本専攻博士後期課程では、日本列島の歴史と文化に関して、新たな領域を開拓する資料学の手法を学修することを目的としており、以下のようなカリキュラム・ポリシーを設定しています。

1. 1.歴史資料学、民俗資料学、非文字資料学の3つの分野を柱とした、歴史民俗資料学に関する高度な専門教育を受けることができる。このうち非文字資料学は21世紀COEプログラムの研究成果をもとに学問の新領域を開拓するもので、より高度な資料学を学修することができる。
2. 2.教育・研究は本学付設の神奈川大学日本常民文化研究所や非文字資料研究センターと密接に連携して行われており、学生は研究所やセンターが主催する研究会や調査に参加する機会を有し、また研究所の所蔵資料を利用することができるようになっている。
3. 3.上記研究所等における中国・韓国・カナダ･ドイツ･フランスなど海外提携大学への短期留学の機会を有し、日本の歴史と文化を世界に発信し国際的に活躍できる研究者を養成することができるようになっている。
4. 4.学位論文作成指導の強化を図るため論文演習の授業科目を設けることで、プレゼンテーション能力を高め、より高度な専門知識と学際性を持った論文作成能力を養えるようにしている。
5. 5.TA（ティーチング･アシスタント）などに就くことで、教育・研究指導者としての経験を積むことができる。

本専攻博士後期課程のカリキュラムにおいて所定の単位を修得し、提出した博士論文が専攻内規に則って審査され合格と判定された者は、本研究科博士後期課程修了に値する以下の能力を身につけていると判断され、博士の学位が授与されます。

1. 1.歴史資料・民俗資料・非文字資料を適切に扱いうる技法をさらに深め、その資料を分析して日本社会の特質を解明する専門的な調査・研究を行い、大学・研究機関などの教育･研究活動に携わる能力を有している。
2. 2.歴史民俗資料学の研究分野において、国際的に通用する高度の専門的な調査・研究能力を修得している。
3. 3.21世紀COEプログラムの研究成果をうけ、非文字資料学に関する専門性の高い調査・研究を行い、歴史民俗資料学の新たな領域を開拓する研究者としての能力を備えている。
4. 4.歴史民俗資料学に依拠した高度で知的な学識を修得し、その専門的な研究を社会へ還元できる能力を備えている。