「こころ」と「からだ」と「社会」を
多角的な視点から学び、人間をより深く理解する |
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学科の特徴と目標 |
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人間を総合的にとらえ人間らしい社会環境を創る人材を育成
人間の心身と人間社会に対する多角的な視点を養い、人間環境の質的向上と、健康で心豊かな生活を実現する社会の確立に貢献する。 |
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さまざまな問題を解決するための力を養成
人間の「こころ」や「からだ」の発達を知り、人間がつくる「社会」を理解することで、問題を解決するための理解力・洞察力を身につける。 |
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教育効果を高めるため3つの履修コースを設定
「こころ」「からだ」「社会」に焦点を当てた3つの履修コースを設け、学生の興味や将来の進路に合わせて効果的に学べる環境を整備。 |
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人間を理解するための実験・実習なども充実
通常の授業に加え、心理学実験、体育実習、フィールドワークなどの実践科目も多彩。人間というものをより深く理解する。 |
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| カリキュラム |
「こころ」「からだ」「社会」の各分野の総合的かつ融合的な学修が可能です。基礎科目では、オムニバス方式の「人間科学概論」を必修、「人間形成論」と「人間関係論」を選択必修として学際的な理解を深めます。また、1年次から3年次までゼミナールを必修とし、少人数での双方向的な学修や研究にも力を入れています。 |
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| コース制 |
学生一人ひとりの関心や目標に合わせ、専門分野を3つのコースから選択することが可能(2年次進級時)
本学科では2年次より、下記の3つのコースのいずれかを選択することになります。開講されている授業科目のなかから、自らの関心や将来の進路に合わせて、より深く学修することができます。それぞれのコースでは体系的な教育を行うと同時に、各コース間での連携・協力体制も取られており、さらなる教育効果の向上が期待されています。
| 心理発達コース |
心理・教育・福祉の視点から、人間のこころの発達や特性について学びます。まず心身両面から自己を再確認し、それを他者理解、対人能力の向上へとつなげていきます。次に、実験・実習を組み入れ、さらに犯罪被害者や災害被害者の心理、高齢者や障害者の心理、発達障害の心理など、応用的な学修にも力を入れています。 |
| スポーツ健康コース |
スポーツ科学と健康科学の視点から、「からだ」の健康増進、および身体の生涯発達を踏まえた健康維持管理について総合的に学びます。優れたアスリートの育成や、スポーツの指導者・運営者の育成とともに、スポーツを通して優れた行動力と精神力を身につけることをめざします。 |
| 人間社会コース |
「こころ」と「からだ」を持つ人間が形成する「社会」というものに焦点を絞り、「社会的存在」としての「人間」の側面に着眼します。多様化していく人間社会についての理論を学ぶとともに、調査・実習などを通して実証的に学ぶことにも重点を置いています。主体的に問題を発見し、社会に積極的に提案できる実践力や企画力を養成します。 |
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| 長期履修学生制度 |
意欲的な社会人の学びをサポート
仕事と学業の両立をサポートする制度です。社会人入学試験により入学し、修業年限を超えて一定期間にわたり計画的に教育課程を履修したいという学生のために、本学科では「長期履修学生制度」を設けています。入学時に申請し、許可を受けることにより、通常4年間の修業年限を6年間に設定することが可能となります。 |
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| 主な科目 |
| 人間科学概論 |
「人間科学とは何か」について、こころ・からだ・社会の視点から概説します。「人間科学部において何をどのように学ぶのか」を理解し、「人間科学」という学問分野の総合性と学際性について学び、専門的学修に結びつけます。 |
| ボランティア学習論 |
高齢者・障害者・子供とかかわる活動、ゴミ問題や自然保護の活動、外国籍の人々との交流活動など、さまざまなボランティア活動があります。これらを体験しながら、社会問題や異文化の人々との共生のあり方を学びます。 |
| 横浜学 |
横浜は、近代および現代の日本を象徴する都市です。この魅力的で身近な題材を「扉」として、グローバル化の現状・経済や産業の進展・多国籍住民のコミュニティやネットワーク・環境・文化などを学び、人間社会の多様性や民主的な共生の道を考えていきます。 |
| ジェンダー研究 |
男女共同参画社会基本法の施行から8年目を迎えますが、社会全体における男女の地位の平等感について「いまだ達成されず」というのが現状です。性別にとらわれず、女性も男性も個性を発揮できる社会をどのように創るかを模索します。 |
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| モデルスケジュール |
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m o n |
t u e |
w e d |
t h u |
f r i |
s a t |
| 1 |
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データ
分析法 I |
社会調査論 I |
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| 2 |
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児童福祉論 |
スポーツ
栄養学 |
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犯罪心理学 |
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| 3 |
国際社会論 |
現代社会論 I |
キャリア
形成 III |
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生涯発達
心理学 I |
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| 4 |
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社会統計学 I |
TOEIC
演習・初級 I |
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| 5 |
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人間科学専門ゼミナール I |
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(実際に開講される曜日・時限は異なる場合があります) |
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| 授業科目一覧 |

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※上記カリキュラムは、2009(平成21)年度のものです。この他に他学部・他学科の専攻科目を受講することができます。
★は外国人留学生および外国高等学校在学経験者(帰国生徒等含む)を対象とした科目です。 |
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| Q & A |
| Q.1 |
人間科学部では、どのようなことを学びますか。 |
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人間を理解するためには、人を多面的にとらえる力が必要です。この学部では、こころ・からだ・社会の視点から、実験やフィールドワークなども取り入れて、人間について総合的・学際的に学びます。 |
| Q.2 |
他大学の人間科学部や人間学部との違いはどの点ですか。 |
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3コース制をとっていますが、自分の興味や進路選択に合わせて、授業科目全体のなかから自由に幅広く履修することができます。コース間のカリキュラムの垣根が大変に低いのが他大学とは異なる大きな特色です。 |
| Q.3 |
コース選択はいつ、どのようにして行うのですか。 |
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1年次、前期のFirst Year Seminar、後期の人間科学基礎ゼミナールなどを通じて、それぞれの学修目標や進路イメージを明確にし、11月頃にコースの決定・登録を行います。事前にコース説明会があるので心配いりません。 |
| Q.4 |
実験・実習・フィールドワークがあると聞いたのですが。 |
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心理学実験、体育実習、社会調査、フィールドワークなどの実践科目が用意されています。通常少人数のグループで課題に基づいた実験・実習・調査が行われ、結果の処理や分析のあと、リポートを作成します。 |
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